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一个典型的Modbus/Tcp控制系统的结构,多个PLC控制器与设备之间采用串行Modbus协议进行通信。文献[6]就指出了Modbus/Tcp控制系统在信息传输时,缺乏安全保护措施,容易受到洪泛攻击、重放攻击等安全性威胁。文献[7]总结了Modbus/Tcp协议的主要安全性威胁,主要包括加密、认证、效验、可编程、溢出、广播风暴等。

对于教材后面安排的一些选读课文,教师可以不加指导,只是在学生遇到不会的知识时给予讲解,让学生尽情发挥,尽情去感悟,这样的文章就是让学生学会独立阅读,检验教师朗读指导方法的运用效果,实现教与学的并用,这对学生的朗读能力提高很有帮助。大量的读,适当的引导,准确的定位,会给学生不一样的朗读空间,也会不同层次地提高学生的朗读水平,对于学生整体朗读能力的提高也具有促进意义。

近几年,随着国家对幼儿教育的关注,早教机构数量激增,高价早教的研究也逐渐增多。该文经过梳理发现,大多数现有研究成果是从记者的角度反映现状,或从教育和管理的角度反映现状后,研究了早期教育机构的问题,并且进一步探讨了这一现象背后的原因机理。然而,有很多文章描述了高价早期教育的现象和问题,但是对原因和解决方案的研究很少。在研究高价早教现象和存在的问题上,“南京日报”等指出早期教育费用昂贵,远远高于类似的幼儿园。同时指出父母关注孩子的早期教育是对的。但是,早期教育的质量不能课程价位来衡量,而是凭借科学的课程体系与细致入微的服务予以体现。

在借鉴发达国家的经验的同时,也更加的能够刺激发展中国家法治国家的建设。尤其是在国外的发展的过程中,国外的经验更加的完备,发达国家的法治经验更加的成熟,借鉴国外的民事诉讼的经验,有利于促进我国民事诉讼的建设。需要指出的是,借鉴国外的的民事诉讼的经验,并不等于照搬其民事诉讼的经验,只有把国外的民事诉讼的经验逐渐的转化到适应我国国情的基础之上,才能够真正地促进我国民事诉讼的建设。

校企合作模式所设置的教育实习基地,能够为在校学生提供相应实习岗位的同时,一定程度上也符合企业人才引用的目的,然而多数旅游管理专业实习的学生会进入到旅游企业的一线岗位,经过短期培训后直接上岗,而且企业日常实践教学、学生理论应用培训的功能缺失。如此一来,便致使学生在实习基地实践理论学习机会少,而理论提升能力欠缺会直接导致专业技能的进一步提升。此外,虽说部分旅游企业设置优秀实习生奖励,但是奖励条件要求高,无法真正达到鼓励的目的,无法实现最终实现就业的目的,也可以看出校企合作人才培养的实效性不强。

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